الأربعاء، 23 يوليو، 2014

الأسئلة التي طرحت في المقابلة الشفوية:و نصائح تفيدكم في الشفوي


1-عرف بنفسك؟
2-اقرأ النص بالفرنسية؟ ما هو مرادف كلمة كذا؟
3-لو درست هذا النص وطلب منك أن تسأل تلاميذك سؤالين ما هما؟
4-الميثاق الوطني للتربية والتكوين ماذا تعني لك هذه الجملة؟
5-ماذا تعرف عن الحياة المدرسية؟
6-عندك حساب فايس إذا كان لماذا تلجه؟
7-لماذا الأمازيغية؟ أو ليست القناة الأمازيغية مجرد أكذوبة؟ ما رأيك.
8-ما هي أدوار المدرس؟
9-لو أنك حضرت أول حصة دراسية، ماذا ستفعل؟
10-ما التقويم الشخصي؟ ما أنواع التقويم؟
11-هل توافق ربط الفضاء المدرسي بالأنترنيت؟
12-يقال أنه عندنا دستوران الدستور و القرآن، هل تصدق ذلك؟ ما رايك؟
13-كيف تقيس الفروقات بين المتعلمين في مادة الرياضيات مثلا؟
14-هل تملك حاسوب؟ هل تستعمل البرمجيات؟
15-لماذا اخترت التدريس وكان يليق بك أن تترشح لمزوالة المرشدين( طرح علي هذا السؤال لأن تخصصي تربية إسلامية).
16-هل تعرف الأمازيغية؟
17-ما الفرق بين المدرس والداعية والمفتي؟
18- ما هي الكتب الأخيرة التي قرأت؟
- عبد الحق بوري-

نصائح تفيدكم في الشفوي

1. اذهب بنية النجاح في المبارة
2. لا تكلم احدا في قاعة التحضير قبل ان يحين دورك. حاول ان تركز.
3. لا تغادر القاعة لاسباب تافهة حتى لا تفقد دورك الشيء الدي يؤثر سلبا على صورتك و التزامك عند لجنة الامتحان.
4. عند دخولك قاعة الشفوي الق السلام و كن بشوشا.
5. بعد دخولك القاعة سيعطونك نصا تقراه لوحدك بينما اللجنة تمتحن طالبا اخرا. لا تنظر اليه و حاول قراءة النص جيدا و افهمه و حدد فكرته المحورية لانك ستسال عن هدا.
6. حينما ياتي دورك سلم عليهم ( لا تصافحهم) و ابتسم و كن بشوش الوجه.
7. حاول ان تكون حسن الهندام .
8. لا تلبس لباسا مخلا بلاداب و حاول ان تكون وسطيا في كل شيء.
9. حاول ان تعرف بنفسك بطريقة جميلة و متناسقة. فالسؤال الكلاسيكي هو: من انت عرفنا بنفسك. لهدا حاول ان تحسن الاجابة لكي تجلب انتباههم.
10. لا تتلعثم و لا تفقد التركيز و حاول ان تخفي اضطرابك لان اللجنة بها استاذ يلاحظ تصرفاتك بدقة . لهدا وجب عليك ان تكون هادئا.
11. اقرا الميثاق الوطني للتربية و التكوين.
12. استثمر قراءاتك المتراكمة للبيداغوجيات و حاول ان تجد لها مكانا في اجوبتك مبرهنا لهم انك فعلا على دراية بهدا القطاع.
13. حضر اجابة الى السؤال التالي: ماهي معوقات قطاع التربية و التكوين بالمغرب ؟ واجب بكل صراحة
14. قم بالاطلاع على المخطط الاستعجالي.
15. اقرا النص جيدا و لا تخطئ فالقرءاة الجيدة هي ميزة الاستاد في القسم.
16. حاول ان تستعمل لغة سلسة و خالية من اخطاء اللغة في الامتحان الشفوي. لانهم في الشفوي يقيمون مهارة التواصل و الالقاء. فحاول ان تقرا النص قراءة جميلة تطرب الاذن و حاول ان تتكلم كلاما شهيا لا يشبع منه اخد
17. ان اخطات الاجابة فلا تحزن. كلنا نخطئ لكن حاول ان تتدارك الموقف بسرعة و لا تتوثر لدلك لكي لا يلاحظ دلك استادعلم النفس او استاد علوم التربية.
18. حضر اجابة الى السؤال التالي: هل انت مع او ضد الدروس الخصوصية للاستاد؟
27. لا تحاول تاويل ملامح و نظرات اللجنة اليك لانك ستشقى و استمر في اجاباتك و ثق بنفسك.
19. الى اصحاب اللغات فالنصوص ممكن ان تكون شعرا و نثرا.
20. استعمل أجمل العبارات و احسن الكلمات. برهن لهم انك اسدا و تستحق ان تكون استاذا.
21. اذا طلبوا من كتابة جملة في السبورة فحاول ان يكون خطك واضحا لان الاستاذ يجب ان يتوفر على خط واضح حتى يستطيع التلميد ان ينقل بكل اريحية.
22. اقرا عن بيداغوجية الخطا و البيداغوجية الفارقية و البيداغوجيات الاخرى و عن الكفايات هده كلها معلومات و محاور تفيدك لللاجابة عن السؤال التالي: من هو الاستاذالناجح ؟ و ما هي في نظرك المنهجية التي يجب على الاستاد القيام بها في القسم لانجاح العملية التعليمية التعلمية؟
23. توكل على الله و ان كان خيرا سياتي به الله و ان كان شرا لن تناله


المصدر : مـوقع تربية وتعليم

http://www.tarbiataalim.com/2014/07/blog-post_4085.html#ixzz38IxQ5nRk


المصدر : مـوقع تربية وتعليم

http://www.tarbiataalim.com/2014/07/blog-post_0.html#ixzz38IwDqwLy
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

زيادة 700 درهم لرجال ونساء التعليم والصحة العاملين بالمناطق النائية

Moubdi64
إدارة نيوز /
صرح أمس الثلاثاء محمد موبديع وزير الوظيفة العمومية وتحديث الإدارة أن الحكومة تعمل حاليا على زيادة 700 درهم في رواتب كل رجال ونساء التعليم والصحة العاملين بالمناطق النائية .
وفي الوقت الذي كان الجميع ينتظر من الوزير مبديع إعطاء مزيد من التفاصيل والتوضيح حول هذه الزيادة وتاريخ سريانها ،أضاف بأن هذه الزيادة ستبقى معلقة إلى أن يتوصل بلائحة المناطق النائية من طرف اللجان المحلية المسؤولة عن هذه القطاعات. الشيء الذي يستشف منه أن الحكومة تنوي تعويض الموظفين الذين يعملون بالمناطق النائية لكنها لم تقرر بعد تاريخ استفادة هؤلاء الموظفين من هذه الزيادة لكي تبقى نوايا الحكومة معلقة إلى أجل غير مسمى
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

الثلاثاء، 22 يوليو، 2014

نتائج الانتقاء لولوج أقسام تحضير شهادة التقني العالي BTS برسم الموسم 2014-2015


نتائج الانتقاء لولوج أقسام تحضير شهادة التقني العال BTS برسم الموسم 2014-2015
على الرابط


http://www.e-bts.men.gov.ma/Fr/Pages/resultat.aspx
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

الاتحاد المحلي الفيدرالي يطرد اعضاء لاختيارهم الخروج عن الشرعية

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

مقدار زكاة الفطر لهذه السنة حسب المجلس العلمي المحلي لآسفي

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

نتائج الحركة الانتقالية الاقليمية المحلية نيابات جهة سوس ماسة درعة 13/14

نتائج الحركة الانتقالية الاقليمية اكادير الابتدائي  لا احــــــــــــــــــد 

نتائج الحركة الانتقالية الاقليمية لنيابة تيزنيت لسنة 2014 الخاصة بهيئة التدريس


نتائج الحركة المحلية نيابة زاكورة 2014
تائج الحركة الانتقالية المحلية لنيابة تارودانت للاسلاك الثلاث
نتائج الحركة الانتقالية الإقليمية لنيابة اشتوكة ايت باها  2014-2013‎
نتائج الحركة الانتقالية المحلية لنيابة تنغير
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

الأربعاء، 16 يوليو، 2014

لائحة المترشحين المقبولين لاجتياز مباراة الدخول إلى سلك تكوين أطر الإدارة التربوية

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

التشكيلة الكاملة للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

ترأس الملك محمد السادس اليوم الأربعاء بالقصر الملكي بالدار البيضاء، حفل تنصيب أعضاء المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي. وقد قدم رئيس المجلس عمر عزيمان تشكيلة مجلسه المكون من 92 عضوا ويتوزعون كالتالي:


• ثلاثة عشر عضوا معينون بصفتهم المؤسساتية، من ضمنهم وزراء ورؤساء بعض الهيئات والمؤسسات:


- السيد رشيد بلمختار، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني.

-السادة لحسن الداودي وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر،

- أحمد التوفيق وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية،

- محمد أمين الصبيحي وزير الثقافة،

- أنيس بيرو الوزير المكلف بالمغاربة المقيمين بالخارج وشؤون الهجرة،

- عبد العظيم الكروج الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني،

- سمية بنخلدون الوزيرة المنتدبة لدى وزير التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر،

- محمد يسف الكاتب العام للمجلس العلمي الأعلى،

- المحجوب الهيبة المندوب الوزاري المكلف بحقوق الإنسان،

- عمر الفاسي الفهري أمين السر الدائم لأكاديمية الحسن الثاني للعلوم والتقنيات، 

- أحمد بوكوس عميد المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية،

- العربي بنشيخ مدير مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل،

- ادريس أبو تاج الدين مدير المركز الوطني للبحث العلمي والتقني.


• عشرون خبيرا ومتخصصا معينون من طرف جلالة الملك:


عبد الحميد عقار، ألبير ساسون، عبد الجليل الحجمري، عبد اللطيف الميراوي، محمد دحمان، ربيعة الناصري، نادية البرنوصي، نور الدين عيوش، رشيد الفيلالي المكناسي، نور الدين مؤدب، أحمد عبادي، علي أمهان، عبد الحي الموذن، نور الدين أفاية، عبد الناصر ناجي، لطيفة الجبابدي، التيجانية فرتات، نور الدين الصايل، عائشة حدو، نادية العراقي.


• أربعة أعضاء معينين من قبل رئيسي مجلسي البرلمان:


- محمد يتيم، سمير بلفقيه، عبد الحميد السعداوي، عبد الحكيم بنشماس.


• فئة الأعضاء المعينين من قبل رئيس الحكومة، باقتراح من القطاعات والمؤسسات والهيئات المعنية، وتشمل:


• ستة أعضاء يمثلون مؤسسات التربية والتكوين:


- عز الدين المداوي، عمر صبحي، ادريس واعزار، محمد دالي، الجيدة ليبك، سمير بردعي


• عشرة أعضاء يمثلون النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية:


- كريمة بنصفية، علال بلعربي، محمد سحيمد، بشرى الغويري، عبد الإله الحلوطي، آمنة ماء العينين، ميلود معصيد، حكيمة اللطفاوي، عبد الكريم المدون، أحمد بومعليف


• ستة عشر عضوا يمثلون الأطر التربوية والإدارية:


نور الدين مشاط، السعدية نسائي، عبد المالك المودن، لكبيرة التاجي، محمد الشعبي، عبد الباسط بنتومي، عبد اللطيف العلمي، سميرة العمراني، يسرى الحريري، خديجة الرحاوي، عبد العزيز أولعسري، إلهام بوفتاس، عبد الكبير بلاوشو، الحسين موغلي، عبد الغفور العلام، بوشعيب العلمي.


• ثلاثة أعضاء يمثلون جمعيات آباء وأمهات وأولياء التلاميذ:


- يوسف الجميلي، ميلود قيداري، الكبير الغزاوي


• خمسة أعضاء يمثلون التلاميذ:


- إخلاص العرود، عبد المومن هنو، بلقاسم المترجي، فاطمة الزهراء فتحي، فاطمة أزير


• ثلاثة أعضاء يمثلون الجماعات الترابية:


- فاطمة الزهراء المنصوري، عبد الرحيم العماني، المامي بوسيف


• ستة أعضاء يمثلون جمعيات المجتمع المدني:


- عبد الحميد ازريول، عبد اللطيف الجواهري، محمد حباني، ثورية بوعبيد، خالد الصمدي، محمد سمامي


• ثلاثة أعضاء يمثلون الهيئات الأكثر تمثيلا للمقاولات:


- مريم بنصالح شقرون، جواد الشيخ لحلو، مروان طرفة


• ثلاثة أعضاء يمثلون الهيئات الأكثر تمثيلا لمؤسسات التعليم والتكوين الخاص:


- عبد الهادي زويتن، جاك كنافو، عبد السلام بناهرا.



إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

اعتصام للنقابة الوطنية للتعليم -فدش- احتجاجا على "خروقات النيابة الاقليمية لاكادير"


امام الصمت المريب الذي تنهجه إدارة النيابة الإقليمية لاكادير اداوتنان إزاء العديد من  الخروقات والتلاعبات التي فضحها المكتب الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم –فدش- باكادير في بيان سابق،وامام إصرارها على تجاهل ما تم التنبيه اليه من خطورة تدهور الوضع التربوي وتزايد حدة المشاكل التي تنذر بدخول مدرسي كارثي  ،وفي ظل التوترات والاحتقانات التي خيمت
على كثير من المؤسسات التعليمية طوال الموسم الدراسي كنتيجة للتدبير العشوائي والارتجالي للشان التعليمي من طرف المسؤولين الإقليميين ،فقد اجتمع المكتب الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم –فدش- باكادير يوم الثلاثاء 15 يوليوز 2015 ،وسجل مايلي:
  • هزالة النتائج المسجلة في امتحانات السنة الثالثة اعدادي من خلال تسجيل نسب قياسية في التكرار والفصل مما نتج عنه هدر مدرسي كبير (اكثر من 500 تلميذ راسب في مؤسستين فقط و172 مفصولا) وهذا راجع الى سوء تدبير الشأن التعليمي من طرف النيابة الإقليمية.
  • استمرار النيابة الإقليمية في التستر على الاشباح واعتماد المحسوبية والانتقائية في تطبيق المساطر الإدارية
  • التحذير من تعيين رئيس ثانوية الحاج سعيد التاهيلية بالدراركة خارج الضوابط والمذكرات القانوينة للحركة مع فتح تحقيق في عدم الإعلان عن هذا المنصب.
  • العشوائية التي طبعت اجراء الامتحانات الاشهادية حراسة وتصحيحا( تكليف حراس عامون ونظار بالحراسة)
  • التحذير من التخريجات والسنريوهات التي يتم طبخها في الحركة المحلية خصوصا بعد صدور نتائج الحركة الجهوية التي عرفت خروقات وتلاعبات تمهد لانتقال حالات خلال الحركة المحلية (تكديس الفائض بمؤسسات بعينها)
  • الدعوة الى اجراء حركة محلية نزيهة ترقى الى انتظارات الشغيلة التعليمية مع ضرورة انصاف استاذات وأساتذة العالم القروي المرابطين لعقود من الزمن باقاصي الجبال.
  • استنكار كل المؤامرات التي تحاك ضد النقابة الوطنية للتعليم –فدش- وتثمين قرارات المجلس الوطني الفيدرالي المنعقد يوم 24 يونيو 2014 .
وامام هذا الوضع التربوي المتدهور فان المكتب الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم –فدش- باكادير يقرر :
خوض اعتصام بمقر النيابة الإقليمية يوم الخميس 17 يوليوز 2014 . 
وعاشت النقابة الوطنية للتعليم مناضلة وصامدة
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

انسحاب جماعي لجميع ممثلي الموظفين من اشغال المجلس اﻻعلى للوظيفة العمومية تعبيرا عن رفضهم ادراج مشروع مرسوم التوظيف بالعقدة

Abdelkader Amri 
انسحاب جماعي لجميع ممثلي الموظفين من اشغال المجلس اﻻعلى للوظيفة العمومية تعبيرا عن رفضهم ادراج مشروع مرسوم التوظيف بالعقدة وحركية الموظفين للنقاش معبرين عن رفضهم لهذين المشروعين وللمقاربة الحكومية في معالجة قضايا الوظيفة العمومية.وقد لعب الفريق الكونفدرالي دورا كبيرا في بناء هذا الموقف


المصدر : مـوقع تربية وتعليم

http://www.tarbiataalim.com/2014/07/blog-post_7779.html#ixzz37aBx5I4y
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

السبت، 12 يوليو، 2014

توضيح بخصوص مباراة الدخول الى سلك الادارة التربوية

توضيح بخصوص مباراة الدخول الى سلك الادارة التربوية في إطار تنوير كل منخرطي الجمعية و كل الفئات المنضوية تحتها السادة الحراس العامين و النظار و رؤساء الاشغال و مديري الدراسة ، تخبر الجمعية انه و بناء على العديد من الاستفسارات و التساؤلات التي تلقتها من مختلف الفروع و الاقاليم تم الاتصال بالوزراة لاستفسار عن فحوى المذكرة المنظمة للمباراة التي اعلن عنها سابقا، حيث تمت إحالة الجمعية لمركز التجريب و التجديد التابع للوزارة. و أكد مدير المركز الاستاذ عبد الله قاسي أن المباراة تأتي في إطار مشروع دعم القدرات التدبيرية في مجال الادارة التربوية PAGESM المدعم من طرف الوكالة الكندية للتعاون الدولي ، حيث سيتم تكوين 100 مكون في سلك الادارة التربوية كما هو معلن عنه في المذكرة. و يضيف المسؤول عن مركز التجريب و التجديد أن النصوص المنظمة لهذا التكوين لم يتم الافراج عنها بعد، و انها ستصدر خلال الموسم الدراسي 2014/2015 . و عليه فإن الغموض لا يزال يكتنف مصير المكونين فيما يخص الاطار الذي سيمنح لهم بعد نهاية التكوين و كذا المسؤوليات التي سيتقلدونها .. هل سيعملون كمديري المؤسسات التعليميمة ام حراس عامين ام إداريين بمختلف الأكاديميات و النيابات؟؟؟؟ علما انهم ملزمين بقبول التعيين الذي سينسد لهم بعد نهاية التكوين. كما ان برنامج التكوين الذي سيخضعون له المكونين لم يفرج عنه بعد من طرف مسؤولي PAGESM

عن الجمعية الوطنية للحراس العامين والنظار ورؤساء الأشغال ومديري الدراسة

المصدر: http://www.docprof.com/2014/07/news75.html
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad